Projektets intention
Projektet adresserer to prioriteter i det nuværende Erasmus+-program:
- Forbedring af tilgængeligheden af læringsmuligheder af høj kvalitet for voksne
Målet med projektet er at udvikle en moderne akkrediteringsmodel for digitale kompetencer (baseret på DigComp 2.1-rammen for borgere). Dette kræver en effektiv innovations- og uddannelsesindsats for undervisere (såvel som uddannelsesinstitutioner).
Derfor udvikler dette projekt personalekompetencer, der fører til generelle forbedringer i udbuddet, målretningen og effektiviteten af voksenuddannelse. Dette omfatter vurdering af voksnes tidligere viden og færdigheder, bedre og mere innovative undervisningsmetoder samt styrkelse af den støttende rolle, som voksenundervisningspersonalet har i forhold til at motivere, vejlede og rådgive elever i udfordrende læringssituationer. - Håndtering af den digitale transformation gennem udvikling af digital parathed, modstandsdygtighed og kapacitet
DigiComPass giver de deltagende uddannelsesorganisationer mulighed for at øge institutionernes kapacitet og parathed til at gennemføre en effektiv overgang til digital uddannelse.
Projektet vil implementere en målrettet brug af digitale teknologier i uddannelse og undervisning til læring, evaluering og engagement.
Dette vil blive gennemført inden for rammerne af den tekniske koncept for den implementerede Flipped Learning 3.0-ramme. Implementeringen af denne ramme danner grundlaget for udviklingen af digital pædagogik og ekspertise i brugen af digitale værktøjer for undervisere og trænere, herunder tilgængelige og assistive teknologier samt skabelse og innovativ brug af digitalt undervisningsindhold.